Jo krašto istorija visada buvo įdomi poetui M. Lermontovui. Jis dažnai kalbėdavo apie ištikimybę, sąžiningumą ir patriotizmą. Jei tuo metu buvo parašyta daug kūrinių, siekiant iškelti ypač svarbias gretas, tada Borodino buvo parašytas dialogo forma, kur didžiąją dalį užima senojo kareivio monologas. Būtent jis, paprastas žmogus, žino tiesą apie karą.
Kūrybos istorija
Michailas Jurjevičius Lermontovas savo patriotinį kūrinį „Borodino“ baigė 1837 m. Pradžioje. Poema tais pačiais metais buvo paskelbta žurnale „Sovremennik“.
Eilėraštis parašytas pagerbiant 25-ąsias Borodino mūšio metines. Čia išsamiai aprašomos kautynių, veiksmų detalės, nors ir poetine forma, tačiau skaitytojas gali įsivaizduoti viską, ką parašė poetas, nes jo žodžiai tiksliai perteikia tų įvykių atmosferą.
Žanras, kryptis ir dydis
Rašytojas tiksliai ir be puošmenų pavaizdavo visas kautynių ir karo subtilybes ir detales, todėl šis kūrinys yra lyrikos ir epos sankirtoje. Taigi prieš mus yra poeto pilietinė lyrika.
„Borodino“ reiškia nacionalinių-patriotinių baladžių žanrą. Eilėraščio patosas yra didvyriškas, jis datuojamas antikos pasakomis, pasakojančiomis palikuonims apie senelių išnaudojimą.
Poetinis dydis yra iambas. Turi austą rimą.
Sudėtis
Eilėraštis pastatytas pagal žiedo kompozicijos struktūrą: jis prasideda taip pat, kaip ir baigiasi.
Lermontovas naudoja šią techniką Borodino mieste, norėdamas atkreipti skaitytojo dėmesį į pagrindinę kūrinio problemą - jaunosios kartos nemokumą, palyginti su ankstesne.
Vaizdai ir simboliai
- Pasakotojas. Mūšių istoriją girdime iš patrioto, kuris didžiuojasi savo tauta už 1812 metų išnaudojimą, lūpų. Nepaisant jauno amžiaus, jis netgi dabar yra pasirengęs prireikus kovoti su priešu. Lermontovas paprasto eilinio kario įvaizdyje personifikuoja visas paprastų Rusijos žmonių savybes - sąžiningą, drąsų, drąsų.
- Lyrinis herojus. Kadangi kūrinys yra sukurtas dialogo forma, senas žmogus pateikia atsakymą jaunuoliui. Būtent jis domėjosi praeities istorija. Jis neabejingas 1812 m. Įvykiams ir paaiškina, kad visi prisimena šį karą. Jis yra įkūnyta jaunosios kartos viltis. Nauji žmonės yra tokie pat drąsūs, nesavanaudiški ir prireikus visi galės eiti prieš priešą, kad apgintų savo tėvynę. Jie prisimena savo protėvių pasiekimus, gyvena mylėdami tėvynę. Tačiau toli gražu ne visi jie yra ir senasis kareivis tai pastebi priekaištais.
- Taip pat pavaizduotame Lermontovo eilėraštyje „Borodino“ vadaskuris žuvo mūšyje, atiduodamas gyvybę už Tėvynę. Tada aukšti pareigūnai parodė didvyriškumo ir narsumo pavyzdį ir nesėdėjo savo kabinetuose, tikėdamiesi dar vieno padidėjimo.
Temos, problemos ir nuotaika
- Pagrindinė tema yra patriotizmas.. Rusijos žmonės pasižymi didvyriškumu ir drąsa, būtent šios savybės leido jam išmesti priešą, užkariavusį visą Europą. Jie visada pasirengę stoti už savo žemę - jų meilė matuojama gyvybėmis ir praliejama kraujo.
- Istorinė atmintis. Autorius ne kartą primena, kad būtina atsiminti ir išsaugoti praeities istorinį palikimą. Jaunuolis išdidžiai pareiškia, kad visa Rusija prisimena Borodino dieną. O pats eilėraščio siužetas yra pagarbus pokalbis, senų žmonių patirties perdavimas jauniems žmonėms.
- Karo problema. Lermontovas apibūdina kasdienį fronto liniją ir atskleidžia nemažai armijoje egzistuojančių problemų. Tarp vadų ir kareivių atsivėrė bedugnė, niekas nieko nežino, paprastam žmogui nesuprantami valdžios ketinimai ir manevrai, todėl daugelį kovotojų jaudina visiškas nesusipratimas su situacija.
- Tėvai ir sūnūs. Pagrindinė problema, kurią palietė autorė: eilėraštis prasideda tuo, kas būdingas Lermontovui dabartinės kartos priešinimasis ankstesnei. Eilėraštyje skamba skundas dėl dabartinės kartos, snaudžiančios neveiklumo. Dabar niekas nebus taip suvaržytas mūšyje, kaip praeitomis dienomis, - taip mūšį pradėjo apibūdinti senasis „dėdė“. Savo pasakojimą apie kareivių kovas jis užbaigia ir tų laikų prisiminimais, tų žygdarbių pagrobimu, kurių nebebus dabar.
- Nuotaika sukurtas dvigubas. Viena vertus, mes jaučiame pasididžiavimą savo garbingais protėviais, kita vertus, ilgesys, kad naujoji karta nesugeba tęsti savo protingo kelio.
Idėja
1812 m. Populiarios kovos įvykių istoriją autorius patikėjo paprastam kariui, eiliniam dalyviui. Taigi jis pabrėžia visų kariaujančių žmonių didybę, o ne tik įsakymą. Pagrindinė mintis yra ta, kad laimi ne caras ir jo palydovai, o paprasti ir ištikimi žmonės, kurių nuostolių, bėdų ir rizikos niekas nesvarsto. Autorius moko prisiminti jų tylų savęs neigimą, jų nuolankumą ir puikų žygdarbį, kurie tapo raktu į mūsų laisvę.
Autoriaus aprašytas Borodino mūšis yra žmonių vertybių ir idealų demonstravimas. Tai drąsa, atsidavimas ir meilė Tėvynei. Eilėraščio prasmė yra padidinti šias sąvokas, parodyti savo kartai moralinį kelią, kuris visada ves į pergalę.
Meninės raiškos priemonės
Ryškiausios spalvos suteikia kūriniui epitetų ir metaforų, kuriomis autorius bando perteikti eilėraščio nuotaiką ir atmosferą.
- Epitetai: „nuotolinė kova“, „galinga, veržli gentis“, „drėgna žemė“, „skraidantys dūmai“.
- Metaforos: „mes stovime su savo galvomis“, „švietė ugnis, skambėjo damaskas, šūkavo šūvis“, „mes stovime su savo galvomis“, „tūkstančio ginklų tinkleliai susiliejo į ilgą kaukimą“.
Be to, Lermontovo ir Borodino darbo dėka žmonės vartojo tokias frazes: „Taip, mūsų laikais buvo žmonių“, „Jie blogai dalijosi“ ir tapo sparnais.
Norėdami pakerėti skaitytoją paprasto dialogo atmosferoje, poetas naudoja kalbines išraiškas ir šnekamąsias kalbas.